Grado medio

Un ciclo formativo de grado medio te prepara para incorporarte al mercado laboral con competencias profesionales concretas en un sector determinado. Estos ciclos están vinculados a estándares de competencia profesional de nivel 2, según el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales, y tienen como objetivo proporcionarte una formación práctica, especializada y directamente aplicable al ámbito laboral.

Estructura de los ciclos formativos de grado medio

Un grado medio tiene una estructura modular, diseñada para garantizar una sólida base profesional y transversal. Cada ciclo se divide en dos grandes bloques:

Parte troncal obligatoria. Garantiza la adquisición de la competencia general relacionada con el perfil profesional del título. Incluye:
1. Módulos profesionales del Catálogo Modular de Formación Profesional.
2. Módulos asociados a las habilidades y capacidades transversales, y a la orientación laboral y el emprendimiento pertinentes para el conocimiento de los sectores productivos y para la madurez profesional. Esos módulos son:
  1. Itinerario para la empleabilidad I y II
  2. Digitalización aplicada al sistema productivo
  3. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
  4. Inglés profesional
3. Proyecto intermodular. Es una actividad integradora que te permite aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de curso.
Parte de optatividad. Los módulos optativos te permiten profundizar en áreas concretas de interés dentro de tu especialidad.

Duración y titulación

Los ciclos formativos de grado medio tienen una duración de dos cursos académicos. Al finalizar con éxito el ciclo, obtendrás el título de Técnico de Formación Profesional en la especialidad correspondiente. Con él, podrás (art. 147 del Real Decreto 659/2023):

Acceder a un ciclo formativo de grado superior.
Realizar cursos de especialización de formación profesional de grado medio.
Acceder a las enseñanzas artísticas de grado superior de artes plásticas y diseño, tras la superación de una prueba que permita demostrar las aptitudes necesarias para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas.
Acceder a cualquier modalidad de bachillerato.
Obtener el título de Bachiller en la modalidad general mediante la superación de las materias comunes, de acuerdo con lo recogido en la Ley Orgánica 2/2006 de Educación.